資訊標題：2019年哈爾濱呼蘭區從零開始學雅思

哈爾濱呼蘭區雅思是哈爾濱呼蘭區雅思培訓學校的重點專業，哈爾濱市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱呼蘭區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

哈爾濱呼蘭區雅思培訓學校分布哈爾濱市道里區,南崗區,道外區,平房區,松北區,香坊區,呼蘭區,阿城區,雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的雅思培訓機構。

　　乙：很高興你成為小組的一員。

【記】詞根記憶：ann（年）+ual（…的）→每年的

［br:nt］n. 樹枝；分部，分科

brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!

③在疑問句只能用can，不能用may和must

amat　愛amateur（n. 業余愛好者）

*assignment

［'kmp］n. 露營者，宿營者

結束語：現在總結一下講的內容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態。

begin with

When we see something beautiful such as a flower garden, that garden serves as a reflection. In order to see the beauty in front of us, we must be able to see the beauty inside of ourselves. When we love someone, it’s a reflection of loving ourselves. When we love someone, it’s a reflection of loving ourselves. We have often heard things like “I love how I am when I’m with that person.” That simply translates into “I’m able to love me when I love that other person.” Oftentimes, when we meet someone new, we feel as though we “click”. Sometimes it’s as if we’ve known each other for a long time. That feeling can come from sharing similarities.

3)名詞性物主代詞的作用于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語。

aridity

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超過另一方的程度或數量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;

*competition

［'launs］n. 津貼；允許，容忍

其實這種替換典型的一個代表是主被動間的轉化，在這里就不給大家舉例了。

［'breikθru:］n. 突破；重要的新發現

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數名詞用is，復數名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be動詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現在時：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現在分詞being

［'beri］v. 埋葬；埋藏，掩藏

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